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La LOMCE.Los sin nombre.(Noticia-Sara)

(La noticia debe tener la siguiente estructura: Títular, entradilla (breve explicación de la noticia) y el cuerpo ( donde contestas a las 6w del periodismo) Explica las consecuencias que va a tener la ley para vosotros como alumnos)

Esta noticia se trata de lo que es la LOMCE y lo que hace sobre las leyes educativas, que es lo que nos puede pasar con nuestra educación en el futuro.

estaría interesante que miréis esta noticia porque es muy importante para la ley educativa en el futuro.

LA LOMCE

Es una ley orgánica para la mejora de la calidad educativa-denominada popularmente como ley Wert, y abreviada co0m LOMCE-es una ley del ordenamiento jurídico español con carácter de ley orgánica de educación y seis artículos y una disposición adicional de la Ley Orgánica reguladora del Derecho de la Educación.

Desde la presentación del proyecto de la ley el 17 de mayo de 2013 por el ministro de Educación, Cultura  y Deporte del gobierno popular de Mariano Rajoy, Jose Ignació Wert, hasta su aprobación definitiva por las Cortes generales de España el 28 de noviembre, ha sido una ley muy contestada y controvertida por ciertos sectores sociales y políticos.

LOS PRINCIPALES OBJETIVOS

Los principales objetivos: la tasa de abandono temprano de la educación , mejorar los resultados educativos de acuerdo con criterios internacionales, mejorar la empleabilidad. Los principios sobre los cuales pivota la reforma son, el aumento de la autonomía de los centros, el refuerzo de la capacidad de gestión de la dirección de los centros, las evaluaciones externas de fin de etapa, la racionalización de la oferta educativa y la flexibilazación de las trayectorias. estos principios es necesario destacar tres ámbitos sobre los que la LOMCE hace especial la transformación del sistema educativo: las Tecnologías de la Información y Comunicación, el fomento del plurilingüismo, y la modernización de la Formación Profesional Española.

LAS CONSECUENCIAS

Las Administraciones educativas programarán la oferta educativa de las enseñanzas que en esta Ley se declaran gratuitas, teniendo en cuenta la programación general de la enseñanza, las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de economía y eficiencia en el uso de los recursos públicos y, como garantía de la calidad de la enseñanza, una adecuada y equilibrada escolarización de los alumnos y alumnas con necesidad específica de apoyo educativo, tomando en consideración la oferta existente de centros públicos y privados concertados y la demanda social. Asimismo, las Administraciones educativas garantizarán la existencia de plazas suficientes.

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Diario de grupo – Los Sin Nombre.

Actividad Problemas encontrados Cómo lo hemos solucionado Valoración constructiva de la actividad Propuestas
 

Entrevista

 

no

 

nada un poco mas de tiempo para poder hacerlo bien  hacerlo en un sitio con un poco mas de ambiente
 

Noticiario

 

buscar la información

 

interesándonos mas y buscando a fondo ninguna  hacer la noticia sobre temas mas cercanos
 

Texto teatral

 

no nada sirve para mejorar nuestra creatividad un poco mas de tiempo
 

sintacsis

 

 no  nada  aprender a analizar bien las frases  nada
 

 

 

 entrevista:
Pablo: entrevistador                                                           sara: blog
Marc: entrevistador                                                            David: entrevistador

Autoevaluación- Los sin nombre

1-¿Como ha ejercido cada uno su cargo?

Pablo lo ha hecho bien porque ha colaborado y ha ayudado. Necesita mejorar porque muy pocas veces hace el tonto.

Marc lo ha hecho bien porque ha colaborado y ayudado. Necesita mejorar porque hace el tonto.

David no lo ha hecho bien porque  se queda callado y debe mejorar porque no colabora tanto como los demás.

Sara lo ha hecho bien porque ha colaborado y ayudado y no necesita mejorar. (Siempre necesitamos mejorar)

2-¿Hemos cumplido los objetivos-propuestas del equipo?

Pablo: preguntar- sí

Marc: preguntar- sí

David: regular regular- debe mejorar el trabajo

Sara: blog- sí

3-¿Hemos cumplido los compromisos personales?

Pablo: autoevaluación al blog- muy bien

Marc: la noticia- muy bien

David: nada- necesita mejorar- regular bien

Sara: la entrevista pasarla al blog y diario del grupo- muy bien

4-Valoracion gloval del trabajo en equipo

Hemos acabado a tiempo- necesita mejorar

Hemos aprovechado el tiempo en clase- bien

Hemos progresado todos en nuestro aprendizaje- bien

Nos hemos esforzado lo suficiente todos- bien

¿Que es lo que mejor hemos hecho?

Aprender a trabajar en grupo colectivamente.

¿En que debemos mejorar?

Deberíamos escuchar más al profesor y esforzarnos un poco más, entregar a tiempo el trabajo y organizarnos mejor.

5-Propuestas

Nada

Entrevista a Javier Grande- Marc, Pablo, Sara y David

Todos los años se realizan una serie de actividades en este centro, C.C San Jaime Apóstol, relacionadas con el Domund y el Kilo. La campaña de el kilo es una organización que recauda comida mediante una serie de actividades, en diferentes actos o establecimientos. 

El Domund es una campaña que se realiza una vez al año, en la cual se recauda el mayor número de dinero posible para otras personas con pocos recursos.

Hoy le hemos hecho una entrevista a Javier Grande y nos ha contado un poco que significa para él el Domund y el kilo y lo que ha hecho durante estos años.

PREGUNTAS:

  • ¿Qué es el Domund?

Es la campaña que hace la iglesia en favor de los misioneros que están en los  cinco continentes, hay miles y miles de misioneros, que están acompañando los momentos más difíciles en los lugares más complejos que necesitan ayuda y apoyo de la iglesia.

  • ¿Cuándo surgió esta campaña?

Ahí me habéis pillado, porque fue hace mucho que crearon esta campaña, pero alrededor de 1926-1948. La propuesta inicial fue del Papa Pío XI en 1926 y el acrónimo Domund fue creado en 1943.

  • ¿Qué significa para ti el Domund?

Abrir las puertas sin darme cuenta de que todo el mundo no es lo que yo vivo, sino, que hay una realidad más allá de mis puertas.

  • ¿Has colaborado alguna vez en esta campaña? ¿Qué tal ha sido la experiencia?

Sí .Mi experiencia ha sido espectacular porque te hace darte cuenta de lo que le pasa a algunas personas a las que tú no puedes ver.

  • ¿Volverías a repetir la experiencia?

Si, yo volvería y estaría encantado si me dijeran de volver a ir.

  • ¿Qué mejorarías de esta campaña? ¿Estás de acuerdo con todo lo que hacen?

Mejoraría la campaña de que no solo fuera de la iglesia, que también fuera de otras personas, para que puedan relacionarse con este tipo de mundo y que fuese durante todo el año y no en un momento puntual del año.

  • ¿Qué harías para que los niños en los colegios se concienciaran más sobre este tema?

Yo haría un tema del acompañamiento de algunas personas donde muchas personas apadrinaran a algunos niños, ya que yo apadrino a algunos y es bastante bonito apadrinarlos porque te cuentan las cosas que han hecho mediante unas cartas.

  • ¿Qué actividades se han realizado en este centro para ayudar a estas campañas?

Se hizo una campaña de dinero, donde se recaudó mucho dinero, y con eso a muchas personas les ayudó que hubiéramos hecho esta actividad.

  • ¿Qué opinas sobre el comportamiento de Europa ante la situación que se da en algunos países con poco recursos humanos?

Me parece una vergüenza que los Europeos pudiéramos hacer eso.

  • ¿Qué es la campaña de el kilo?

Es una manera muy concreta y muy sencilla de hacerlo, ya que muchas familias lo están pasando muy mal.

  • ¿Has colaborado alguna vez en esta campaña?

Sí, he ayudado a organizarla y ayudar poder hacer que estas dos campañas puedan hacer el efecto de que mejore.

Este ha sido nuestra entrevista a Javier Grande y muchas gracias por acompañarnos y responder a todas nuestras preguntas. Esperamos que esta entrevista sirva para ampliar nuestro conocimiento sobre el tema.

Roxana y Sara- Refugiados

11018629_905843762790650_6441660216208471099_nEstoy aquí para contaros toda la mala suerte que he tenido en este mundo, un mundo bastante cruel, que mucho quiere pero poco da. Yo nací en Pakistán, un país no con muy buena fama, pero eso para mí es lo de menos, un 2 de julio de 2002 , o eso creo. Desde muy pequeño, cuando apenas empecé a entender lo que decían las personas que llevaban una especie de arma en la mano, cosa que sé solo sirve para matar, me ponían a trabajar y nada de jugar  con esa cosa redonda que suelen jugar los niños de aquí , cuando tenía mis cuatro años que apenas eres un crío, me llevaban al campo a ayudar con lo que podía para que mi familia y yo pudiéramos sobrevivir. Pasaban los días , y mi familia y yo vivíamos en una casa abandonada que nos encontramos en un pueblo de allí de Pakistán.  Era muy pequeña , solo tenía una habitación y en esa habitación dormíamos 7; mi madre, mi padre, mi hermana, mi abuela, mi abuelo y yo. dormíamos como podíamos yo y mi hermano en un colchón bastante pequeño pero no podíamos pedir mas, mis padres en el suelo con una manta y una almohada y mis abuelos dormían en otro colchón un poco más grande que el mío y el de mi hermano, pero porque  ellos estaban bastantes enfermos y necesitaban descansar bien. Sigue leyendo Roxana y Sara- Refugiados