CNN – Los Sin Nombre

Anuncios

Noticia, Juan Fco Heredia.

Francia lanza un nuevo proceso de paz israelo-palestino en el que no participan las dos partes implicadas.

Netanyahu rechaza la negociación en una conferencia internacional.

El Gobierno francés se ha embarcado en una difícil empresa: relanzar el proceso paz entre Israel y Palestina. Este viernes, los ministros de Exteriores de 26 países, más representantes de la ONU, la Liga Árabe y la Unión Europea, se han visto en París con el ánimo de arropar la iniciativa y favorecer la negociación. No participan las dos partes implicadas y una de ellas, Israel, ha rechazado de plano la propuesta. Los reunidos se han manifestado “alarmados” por la violencia que se vive en la zona y por la continuación de los asentamientos en los territorios ocupados. “La solución de los dos Estados está en peligro”, ha dicho en ministro francés de Exteriores Jean-Marc Ayrault.

Las condiciones para que negocien directamente ambas partes no se dan. “Nuestro objetivo es crearlas”, ha explicado este primer encuentro en París la alta representante de la Unión Europea Federica Mogherini. El comunicado final expresa la alarma de la comunidad internacional ante la violencia y la política de hechos de los asentamientos. “El statu quo es insostenible”, afirma. “Hay que terminar con la ocupación iniciada en 1967”, dice el comunicado. “Para cuando queramos reaccionar quizá sea ya demasiado tarde”, advierte Ayrault.

(Explica por qué están en la situación que están, cómo surge…. o enlaza alguna página que explique la situación y algún cómic que trate el tema como Palestina de Joe Sacco) Añade una foto

Diario de grupo – Los Sin Nombre.

Actividad Problemas encontrados Cómo lo hemos solucionado Valoración constructiva de la actividad Propuestas
 

Entrevista

 

no

 

nada un poco mas de tiempo para poder hacerlo bien  hacerlo en un sitio con un poco mas de ambiente
 

Noticiario

 

buscar la información

 

interesándonos mas y buscando a fondo ninguna  hacer la noticia sobre temas mas cercanos
 

Texto teatral

 

no nada sirve para mejorar nuestra creatividad un poco mas de tiempo
 

sintacsis

 

 no  nada  aprender a analizar bien las frases  nada
 

 

 

 entrevista:
Pablo: entrevistador                                                           sara: blog
Marc: entrevistador                                                            David: entrevistador

Diario de sesiones”LOS X”

  Trabajo en equipo

Diario de sesiones

Actividad Problemas encontrados Cómo lo hemos solucionado Valoración constructiva de la actividad Propuestas
 

Entrevista

 

 

Construir la introducción  y el trabajo en todos los miembros del grupo.

 

 

Buscando información y haciéndolo todo una persona.  Saber elaborar una entrevista y aprender sobre la feria del libro de segunda mano.
 

Noticiario

 

 

No poder quedar.

 

 

 

Cada uno se grabó en su casa. Saber estructurar una noticia y trabajar el texto expositivo.
 

Texto teatral

 

 

El tema a interpretar. Pensando un poco y usando la imaginación. Trabajar el género teatral en grupo y expresarnos. En una semana organizar un teatro con la participación de toda la clase.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Autoevaluación- Los sin nombre

1-¿Como ha ejercido cada uno su cargo?

Pablo lo ha hecho bien porque ha colaborado y ha ayudado. Necesita mejorar porque muy pocas veces hace el tonto.

Marc lo ha hecho bien porque ha colaborado y ayudado. Necesita mejorar porque hace el tonto.

David no lo ha hecho bien porque  se queda callado y debe mejorar porque no colabora tanto como los demás.

Sara lo ha hecho bien porque ha colaborado y ayudado y no necesita mejorar. (Siempre necesitamos mejorar)

2-¿Hemos cumplido los objetivos-propuestas del equipo?

Pablo: preguntar- sí

Marc: preguntar- sí

David: regular regular- debe mejorar el trabajo

Sara: blog- sí

3-¿Hemos cumplido los compromisos personales?

Pablo: autoevaluación al blog- muy bien

Marc: la noticia- muy bien

David: nada- necesita mejorar- regular bien

Sara: la entrevista pasarla al blog y diario del grupo- muy bien

4-Valoracion gloval del trabajo en equipo

Hemos acabado a tiempo- necesita mejorar

Hemos aprovechado el tiempo en clase- bien

Hemos progresado todos en nuestro aprendizaje- bien

Nos hemos esforzado lo suficiente todos- bien

¿Que es lo que mejor hemos hecho?

Aprender a trabajar en grupo colectivamente.

¿En que debemos mejorar?

Deberíamos escuchar más al profesor y esforzarnos un poco más, entregar a tiempo el trabajo y organizarnos mejor.

5-Propuestas

Nada

España: 18 refugiados en seis meses-Marc

En el año 2011 empezó  la crisis de refugiados de Siria y desde entonces a ido en aumento desmesurado en cuanto a crueldad y brutalidad. Para escapar de la guerra, miles se han refugiado en países vecinos , y en Europa.

zatu.jpgCada año llegan a España miles de personas huyendo de guerras o persecución política, y cada año el Gobierno español concede el derecho de asilo a cientos de ellas. La guerra en Siria y la consiguiente crisis de los refugiados desatada en Europa en 2015 lo han cambiado todo. De pronto, la capacidad de acogida de España -y de prácticamente todos los países europeos- parece haber desaparecido.

De las casi 16.000 personas que España se comprometió hace seis meses a traer desde los campamentos improvisados de Italia y Grecia, solo han llegado 18 (cifras oficiales). El 0,1%. España tiene aún año y medio de plazo para cumplir su compromiso, pero a este paso está muy lejos de cumplirlo.

 

AUTOEVALUACIÓN/LOS MADAFAKERS

1- ¿Cómo ha ejercido cada uno su cargo?

Alumnos   Lo ha hecho bien porque… Necesita mejorar porque…
Adrián: Se ha encargado de pasar las cosas al ordenador.
NADA
Ainhoa: Se ha encargado de buscar información y pasarla al ordenador.
NADA
José David: Nos daba ideas sobre algo que no sabíamos resolver y ayudaba al grupo.
NADA
Sergio: Gestionaba todo.
NADA

(Algo habrá que mejorar, ¿no?)

2- ¿Hemos cumplido los objetivos-propuestas del equipo?

Alumnos   Objetivos propuestos Sí No Debemos mejorar …
Adrián: Aprender y aprobar nuevos temas de castellano. X NADA

Ainhoa: Aprovar castellano. X NADA

José David: Aprender lo máximo posible. X NADA

Sergio: Concentrarse en el trabajo del grupo, no en los demás. X X NADA

3- ¿Hemos cumplido los compromisos personales?

Alumnos Compromisos personales Necesita mejorar Bien Muy bien
Adrián: Respetar el turno de palabra.
X
Ainhoa: Mejorar el comportamiento en clase.
X
José David: Ayudar a las personas que no entendían algo.
X
Sergio: Respetar el turno de palabra y no molestar. X

4- Valoración global del trabajo en equipo:

                                                                                         Necesita mejorar                   Bien           Muy bien
Hemos acabado a tiempo.                                                                                           X
Hemos aprovechado el tiempo en clase.                                                              X
Hemos progresado todos en nuestro aprendizaje.                                           X
Nos hemos esforzado lo suficiente todos.                                                            X

¿Qué es lo que mejor hemos hecho?

·Que hemos entregado los trabajos a tiempo a excepción de algunos y en clase siempre estábamos trabajando.

¿En qué debemos mejorar?

·Un poco en el comportamiento y sobre todo atender al profesor cuando nos explica algo importante.

5- Propuestas:

No tenemos ninguna propuesta adecuada.

Noticia-Pablo A.

La noticia trata sobre la contaminación ambiental.

Se llama contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier elemento físico, químico o biológico, o también puede ser combinación de varios elementos en lugares donde puede perjudicar a la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o también puede ser que sean perjudiciales para las plantas o animales.

A medida que hay más gente en la vida y aparecen las necesidades como consecuencia de la vida en sociedad el medio ambiente que lo rodea se va acabando cada vez más.

image

Toldos que dan oxígeno

Una nueva generación de persianas que es capaz de eliminar la contaminación.

La empresa Persax, marca de fabricación 100% española, en colaboración con la compañía Pureti, de origen americano, acaba de lanzar ya a la venta en España una cantidad de productos, que incorporan una sustancia química acuosa y transparente que convierte los toldos, persianas, estores o celosías en elementos purificadores.

Según la compañía, cuyos ensayos han sido  dirigidos por la Universidad de Alicante, un metro cuadrado de esta sustancia, es igual a tener un árbol en casa, por lo que una fachada de 1000 metros cuadrados equivale a todo un bosque de 1000 árboles purificando el ambiente.

Este líquido, que simplemente se pulveriza sobre el tejido, está compuesto por dióxido de titanio y aplicado a las superfícies realiza una acción de fotocatalización, una reacción de oxidación similar a la fotosíntesis de las plantas, que cuando reciben luz solar pueden transformar el dióxido de carbono en oxíeno.