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Los Magnéticos -Video/tutorial: juego de bolis

El juego de los bolígrafos

El juego de los bolígrafos se juega en clase cuando te aburres. Cada uno de los jugadores tiene un color de bolígrafo diferente. En un papel se dibuja un camino ondulado con obstáculos, tienes que llegar hasta la meta. Si sales del camino, vuelves al principio y el primero en cruzar la meta gana. Sigue leyendo Los Magnéticos -Video/tutorial: juego de bolis

{Los Energeticos} DIARIO DE GRUPO

(IVÁN SALGUERO) – (VALENTIN MADERO) – (MAJO LÓPEZ) – (ALBA NOGUERA)

ÁRBOL DESCRIPTIVO:     Majo :Se encargó de hacer el árbol en las cartulinas y sacar las fotos       Iván:Decir las rimas de las fotos y cortar las hojas      Alba:escribir las rimas en sucio y en limpio   

INSTRUCCIONES:      Majo:Grabar el vídeo  en compañia  de Alba      Valentín:Participar en el video       Alba:Grabar el video en compañia de Majo        Iván:Protagonista del video 

KAHOOT:      Majo,Valentín,Iván y Alba:Ayudar y responder las preguntas

GENERO TEATRAL:     Majo:Representar el ladrón 1     Valentín:Representar ladrón 2        Alba:Representar ladrón 3        Iván:Representar  el policia

 

 

EL TODO-ROBOT :LOS PEPPERONI.

¿Qué es el Todo-robot?

El Todo-robot es el amigo que nunca te falla, siempre esta a tu lado cuando mas lo necesitas. Por ejemplo, por hechos sucedidos se ha comprobado que es capaz de si estas en el baño haciendo tus necesidades y te das cuenta de que no tienes papel, llamas a tu todo-robot y te trae un nuevo rollo, cuando llegas a casa cansado y no tienes ganas de hacer nada, le mandas y te lo hace.

¿Cómo funciona?

1-Primero tenemos que darle al botón de encendido que se encuentra en la espalda con forma de corazón.

2-Cada noche hay que ponerlo a cargar durante 10 horas mínimo.

2-Luego, ya encendido, le tenemos que dar cariño para caerle bien y que confié en nosotros.

3-Cuando ya somos amigos podemos empezar a mandarle cosas.

4-Para empezar a darle ordenes hay que dar 3 palmadas y un abrazo para demostrarle cariño.

5-Cuando cumple la orden, hay que darle una caricia dándole las gracias

6-Por la noche tiene que liberar tensiones para estar feliz , si no esta de mala leche y no hace sus obligaciones.

7-A las 7:30 tenemos que prepararle un birip  autas (pepitas de chocolate, leche y frutas) para que recargue su energía.

8-Al año de tenerlo, hay que limpiarlo con un aceite especial para que no se oxide.

9-Y al tercer año a tu lado, le tienes que llevar al taller de robots para la revisión de robots.

10-Si quieres que descanse el robot, aprétale la cabeza hacia adentro.

 

 

 

ILUMINATIS: COMO HACER UNA TORTILLA ESPAÑOLA

LA TORTILLA ESPAÑOLA SE BASA EN UNA TORTILLA RELLENA DE PATATA . NORMALMENTE SE LE ECHA CEBOLLA Y SE HACEN PARA ALGUNA FIESTA O PORQUE TIENES HAMBRE.

 

INGREDIENTES:

-3 PATATAS GRANDES

-1 CEBOLLA

-4- 5 HUEVOS

-ACEITE DE OLIVA

-SAL

 EMPECEMOS:

  1. FREIMOS LAS CEBOLLAS Y LAS PATATAS.
  2. CALENTAMOS LA SARTEN Y LE HECHAMOS UN DEDO DE ACEITE.
  3. ECHAMOS UNA PIZCA DE SAL.
  4. EN UN BOL ECHAMOS LOS CINCO HUEVOS Y UN POCO DE SAL.
  5. TROCEAMOS LAS PATATAS Y LA CEBOLLA.
  6. BATIMOS LOS HUEVOS.
  7. COGEMOS EL BOL  DE LOS HUEVOS Y LO ECHAMOS EN LA SARTÉN.
  8. DEJAMOS QUE SE HAGA LA TORTILLA.
  9.  CUANDO VEAMOS QUE ESTÉ DORADA Y CON FORMA, LE DAMOS LA VUELTA.
  10. LA RETIRAMOS EN UN PLATO Y LO PONEMOS EN UN LUGAR QUE HAYA UNA BUENA TEMPERATURA.

{Estudiar provechosamente}~Los energeticos~

Introducción:

Vais aprender en este tutorial de una manera sencilla o fácil como estudiar de un tema largo o difícil haciendo esquemas u otras técnicas.

literatura

1-Sacar el libro.

2-Mirar que no haya ninguna distracción o persona para que no te distraigas.

3-Repasar lo que tengas que estudiar para tener claro como lo vas a hacer.

4-Planificar los esquemas.

5-Primero hacerlo en sucio y después de varios bocetos eligir el mas correcto.

6-Procura poner las palabras mas importantes.

7-Subrayar o hacer símbolos para entenderte mejor.

8-Leerlo en voz alta para aprendértelo mejor.

9-Repasas mas de una vez para memorizarlo.

10-Hacer una autoevaulación para saber si ha servido de algo (obviamente sin el esquema enfrente).